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115學年【第1學期】斑馬班
115學年【第1學期】海豚班
115學年【第1學期】白兔班
115學年【第1學期】小羊班
114學年【第二學期】小羊班
114學年【第二學期】白兔班
114學年【第二學期】海豚班
114學年【第二學期】斑馬班
校園足跡
每天一日作息,留下孩子成長的足跡與快樂回憶~
搬運布球
積木蓋印
練習抓握、按壓、沾取顏料及蓋印,增進手指與手腕的控制能力。
連續跳開合+前滾翻
互助合作
透過平衡木行走,練習腳步移動、下肢肌力,在活動中與同儕共同互相配合,培養默契。
搶椅子
訓練孩子專注聆聽音樂的「播放」與「停止」,建立對聲音訊號的反應能力 。透過配合音樂節奏走路、停頓、蹲下坐好,鍛鍊身體平衡與核心肌群。讓孩子學習「沒搶到也沒關係」的心態,練習在遊戲中面對不順意的情境。
跳跳小腳ㄚ
孩子在跳的過程中,需要快速用眼睛觀察鞋子的擺放方向(例如:腳尖朝前、朝左或朝右),並讓自己的雙腳做出相對應的落地方向,對空間認知以及反應能力非常有幫助。
蒙氏-夾毛球
培養寶貝手部肌肉及手眼協調的能力
爸爸我愛你❤️
父親節為爸爸會製一張專屬卡片,祝爸爸父親節快樂!
比一比保持平衡
用空氣棒搓對方,看看誰可以先把對方弄下去!
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